bbin宝盈娱乐

首页 > 正文

防止学生被教育APP“绑架” 教育部将启动专项行动

www.ophone8.com2019-09-18

原标题:防止学生被教育应用程序绑架。教育部将启动特别行动

中国教育报9月5日电(记者王家元)在教育部举办的2019年教育金秋系列新闻发布会上,教育部科技司司长雷超子介绍了一些学校学生被教育APP“绑架”。教育部将在不久的将来发起一项特别行动,以管理APP的泛滥。

“今年3月,我们推出了一项针对教育应用的特别调查,并提取了100所高校,以了解教育应用在高校中的应用。这项调查总体上是好的,89所大学的App数量不到5个,但确实有少数大学推出了20多个应用程序,其中一些有热饮和应用程序,并运行应用程序,给老师和学生造成了问题。“雷超子说。

雷超子介绍说,为了有效管理大量的应用程序,教育部将在不久的将来启动特别行动,以控制混乱的应用。一是加强教育应用开发的整体管理。开发教育应用程序并要求学生使用它们的学校部门和教师必须得到学校的批准,不得擅自开发。二是加强教育应用选择的整体管理。教育应用的选择应充分征求教师,学生和家长的意见,以及学校领导团队的集体决策和批准。三是加强教育应用集成与共享的集成管理,严格控制单位教育应用的数量,同一业务水平,不发展。应用;四是加强教育应用数据的整体管理。个人信息的收集应遵循最小化原则。大规模收集个人信息应由学校的集体领导决定。第三方应用程序收集个人信息,应与学校签订数据安全协议,不得反复向用户提供个人信息,严格限制个人生物信息的收集。

“大多数老师,学生和家长都没有同意,高度不满和不满。这是我们检验治理教育应用程序有效性的基本标准。“雷超子说,在治理过程中,教育部将重点关注典型示范,鼓励教育。行政部门和学校将推动清理,规范发展,有效优化师生应用体验,减轻师生负担,减少对师生的干扰,有效营造教育发展的良好环境。应用。回到搜狐看看更多

负责编辑:

2019-09-05 11: 35

来源:中国教育新闻

原标题:防止学生被教育应用程序绑架。教育部将启动特别行动

中国教育报9月5日电(记者王家元)在教育部举办的2019年教育金秋系列新闻发布会上,教育部科技司司长雷超子介绍了一些学校学生被教育APP“绑架”。教育部将在不久的将来发起一项特别行动,以管理APP的泛滥。

“今年3月,我们推出了一项针对教育应用的特别调查,并提取了100所高校,以了解教育应用在高校中的应用。这项调查总体上是好的,89所大学的App数量不到5个,但确实有少数大学推出了20多个应用程序,其中一些有热饮和应用程序,并运行应用程序,给老师和学生造成了问题。“雷超子说。

雷超子介绍说,为了有效管理大量的应用程序,教育部将在不久的将来启动特别行动,以控制混乱的应用。一是加强教育应用开发的整体管理。开发教育应用程序并要求学生使用它们的学校部门和教师必须得到学校的批准,不得擅自开发。二是加强教育应用选择的整体管理。教育应用的选择应充分征求教师,学生和家长的意见,以及学校领导团队的集体决策和批准。三是加强教育应用集成与共享的集成管理,严格控制单位教育应用的数量,同一业务水平,不发展。应用;四是加强教育应用数据的整体管理。个人信息的收集应遵循最小化原则。大规模收集个人信息应由学校的集体领导决定。第三方应用程序收集个人信息,应与学校签订数据安全协议,不得反复向用户提供个人信息,严格限制个人生物信息的收集。

“大多数老师,学生和家长都没有同意,高度不满和不满。这是我们检验治理教育应用程序有效性的基本标准。“雷超子说,在治理过程中,教育部将重点关注典型示范,鼓励教育。行政部门和学校将推动清理,规范发展,有效优化师生应用体验,减轻师生负担,减少对师生的干扰,有效营造教育发展的良好环境。应用。回到搜狐看看更多

负责编辑:

免责声明:本文仅代表作者本人,搜狐是信息发布平台,而搜狐只提供信息存储空间服务。

应用

雷超子

教育部

教育

教师和学生

阅读()

热门浏览
热门排行榜
热门标签
日期归档